本文作者從四個方面分析在線IT培訓(xùn)市場前景：一、在線教育市場概況;二、IT培訓(xùn)市場需求分析;三、在線IT培訓(xùn)企業(yè)區(qū)域分布;四、在線IT培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。

　　截至目前，互聯(lián)網(wǎng)教育研究院已收集近3000家在線教育、職業(yè)教育、語言教育、興趣教育、企業(yè)教育、高等教育以及出國留學(xué)等項(xiàng)目，每個細(xì)分領(lǐng)域內(nèi)都有典型的。其中職業(yè)教育我們已收集項(xiàng)目近1000家，而在職業(yè)教育中，IT類為主要細(xì)分領(lǐng)域，占比35.27%，遠(yuǎn)超于財(cái)經(jīng)類、醫(yī)學(xué)等類。

　　另外綜合為在線職業(yè)教育企業(yè)教育內(nèi)容含有IT類、財(cái)經(jīng)類、電氣類、工程類、公務(wù)員類、駕照類、教師資格證、人力資源類、設(shè)計(jì)類、攝影類、司法考試類、醫(yī)學(xué)類、自考/成考或包含以上任何三類以及大于三類的。故IT類的占比遠(yuǎn)比我們當(dāng)前獨(dú)立出來的數(shù)據(jù)還要多。

　　隨著國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，中國網(wǎng)民的數(shù)量增長勢不可擋，據(jù)新華社電中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)發(fā)布的第36次全國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示，上半年我國共新增網(wǎng)民1894萬人;截至2015年6月，互聯(lián)網(wǎng)普及率為48.8%，我國網(wǎng)民總數(shù)已達(dá)6.68億人。與此同時工信部數(shù)據(jù)：到今年2015年6月底，92家境內(nèi)外上市互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的市值規(guī)模突破5.1萬億，上半年互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)完成并購超過100起，已披露的數(shù)據(jù)涉及的資本額達(dá)到接近37億。

　　互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，引發(fā)了大量的對IT人才的需求。根據(jù)招聘網(wǎng)站前程無憂統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)顯示，截止2015年6月，全國IT類職能網(wǎng)上發(fā)布職位數(shù)有67萬余個，較年初相比增長幅度為19%，和2014年同期相比，漲幅達(dá)29%�？梢�，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的人才需求還在持續(xù)上漲中。其中，軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、信息管理與網(wǎng)絡(luò)營銷等緊缺型IT技術(shù)人才的需求更是占70%以上，但是每年高等院校培養(yǎng)的此類畢業(yè)生僅有8-10萬人左右，所以IT人才的需求量仍然是一個很大的差距。以書面理論和考試成績?yōu)橹鞯膫鹘y(tǒng)學(xué)歷教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的需要，此時，以IT技能實(shí)訓(xùn)為主的IT職業(yè)教育培訓(xùn)顯得尤為重要。

　　就當(dāng)前收集的在線IT培訓(xùn)企業(yè)數(shù)據(jù)而言，我們匯總這些企業(yè)的地點(diǎn)分布，并制表如下。

　　從上述表格中可知，在線IT培訓(xùn)企業(yè)的數(shù)量北京位居榜首，約占全國在線IT培訓(xùn)領(lǐng)域的企業(yè)數(shù)目的40%，這是因?yàn)楸本┑靥幹袊�互�?lián)網(wǎng)和教育的中心，科技與資訊為發(fā)達(dá)，其所占的地利所決定的。其次是、深圳、廣州等地。后，的南京、蘇州、浙江的杭州、湖南的長沙和湖北的武漢等二線%。雖然這些企業(yè)在觀念、技術(shù)、人才等方面，遠(yuǎn)落后于北上廣深等地區(qū)，又或者規(guī)模較中小化，但是也不容小覷。另外由于人力成本相對低，未來也將會有更多的大型企業(yè)落戶在二三線地區(qū)。

　　由于在線IT培訓(xùn)其受眾大都是職工作者或者是大學(xué)生，具有一定的成熟性和自控能力，所以其業(yè)務(wù)類型并沒有K12教育的多樣性。從目前收集的數(shù)據(jù)來看，主要包括在線教學(xué)、課程/課件、社區(qū)類網(wǎng)站、綜合性交易平臺、在線測評/題庫、綜合(即各種業(yè)務(wù)都有)。匯總數(shù)據(jù)，各類業(yè)務(wù)所占比例如下圖。

　　從圖中我們可以看出，在線%。他們通過騰訊課堂、百度課堂、網(wǎng)易云課堂、YY教育或其自身搭建的系統(tǒng)平臺來在線直播課程。這種方式既能夠?yàn)槭谡n的老師省去一筆租賃教室等其他一筆不小的材料費(fèi)用，又方便了那些因?yàn)楦鞣N問題而不能到實(shí)體教室上課的但卻想要學(xué)習(xí)的用戶，相對地其用戶學(xué)習(xí)本該承擔(dān)的費(fèi)用也有所降低。另外，由于在線IT培訓(xùn)面對的受眾是在職工作者或者是大學(xué)生，都是具備了一定的自控能力，所以在線教學(xué)具備可行性。而且在線直播的實(shí)時性，所具備的互動性，使得其在IT類在線教育服務(wù)模式中占絕大比重。

　　其次，從圖表中我們還可以看出，課程/課件占比29.81%。在我們的收集數(shù)據(jù)里，通過站長工具SEO查詢可以得知，做課程/課件的資源性網(wǎng)站流量排名、日均IP、日均PV一般地會高于其他的在線教育型網(wǎng)站，如IT教程網(wǎng)。

　　我們還可以得出社區(qū)類網(wǎng)站也占比近一成，這些門戶網(wǎng)站既包含在線IT培訓(xùn)的行業(yè)資訊和IT學(xué)習(xí)教程，又可以讓用戶在其發(fā)言，論壇討論相互學(xué)習(xí)，如CSDN、開源中國等。

　　另外綜合性交易平臺也占了不小的比例，為7.28%。那何為綜合性交易平臺呢?在這里我們定義其為類似于淘寶、機(jī)構(gòu)入駐賣課、用戶選擇性買課的含有多類型教育產(chǎn)品的交易性平臺。在數(shù)據(jù)采集的過程中，我們發(fā)現(xiàn)這類網(wǎng)站和資源性網(wǎng)站一樣，其網(wǎng)站流量排名、日均IP、日均PV一般都很高，如淘寶教育。

　　互聯(lián)網(wǎng)對各行業(yè)的滲透、發(fā)展，然后更多的人才需求促使了當(dāng)前培訓(xùn)課程的豐富多彩。在數(shù)據(jù)收集的過程中，為了更細(xì)的分析在線IT培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)，我們又對IT類在線教育進(jìn)行了一次、二次分類。在一次分類中，我們把其歸為IT認(rèn)證、編程開發(fā)、產(chǎn)品、數(shù)字藝術(shù)、網(wǎng)絡(luò)營銷、應(yīng)用技能以及包含以上三者或三者以上類別的綜合類。

　　從上圖我們可以顯目地看出編程開發(fā)占據(jù)了IT類在線教育服務(wù)內(nèi)容的主要比重，達(dá)35.99%，并且我們已經(jīng)排除綜合中可能交叉包含的編程開發(fā)類。

　　由此可見，IT類在線教育還是著重編程，開發(fā)的項(xiàng)目實(shí)踐能力才是當(dāng)前IT類職業(yè)所看重的。同時，與IT相關(guān)的認(rèn)證、數(shù)字藝術(shù)和網(wǎng)絡(luò)營銷也占據(jù)一定的比重。

　　隨著智能移動終端技術(shù)的迅速提高，智能設(shè)備形式更加多樣化，越來越多的人隨時隨地與互聯(lián)網(wǎng)連接。從圖可以發(fā)現(xiàn)移動開發(fā)線上相關(guān)培訓(xùn)就占了編程開發(fā)總的26.36%，而后移動開發(fā)又分為Android開發(fā)、IOS開發(fā)和跨平臺APP的開發(fā)。由于“顧客是上帝”，用戶體驗(yàn)這一說，前端開發(fā)一直火熱中，HTML5移動WEB開發(fā)也日漸成熟。從上圖我們可以得出編程開發(fā)的以上二次分類中前端開發(fā)所占比重多，已達(dá)到31.39%。

　　另外，云計(jì)算大數(shù)據(jù)也占了6.84%，阿里某寶也是深刻地體現(xiàn)了大數(shù)據(jù)的無窮能量，即記錄用戶的歷史購買、收藏、瀏覽痕跡，并根據(jù)其痕跡在用戶再次使用時能夠?yàn)槠渫扑]相類似或相關(guān)的物品。而“十三五”規(guī)劃中“軟件定義世界、數(shù)據(jù)驅(qū)動世界、自動化接管世界”這一產(chǎn)業(yè)共識表明了大數(shù)據(jù)在我們國家產(chǎn)業(yè)的重要性，同時也可預(yù)見地是接下來這門課程的培訓(xùn)所占比例還會持續(xù)增長。

　　從在線IT培訓(xùn)的細(xì)分市場分析圖中，我們可以得出數(shù)字藝術(shù)占18.12%，對其再次分類并制表如下。

　　我們可以發(fā)現(xiàn)平面設(shè)計(jì)所占比例為28.21%，居于位首。與移動開發(fā)緊密相關(guān)聯(lián)的UI設(shè)計(jì)占比18.59%，設(shè)計(jì)者們越來越注重用戶的交互體驗(yàn)，也更多地對操作邏輯、界面的美觀程度進(jìn)行整體性優(yōu)化。值得一提的是，影視設(shè)計(jì)和動畫設(shè)計(jì)分別占比14.74%、6.73%。15年的中國電影市場精彩層出不窮，3D動畫電影《齊天大圣》也是好評不斷，相信在未來的一段時間里咱們中國的動畫與電影領(lǐng)域會踏上更高一層次。

　　從圖表中還可得游戲設(shè)計(jì)占比例9.94%，另外根據(jù)美國某調(diào)查發(fā)布的移動游戲市場統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2015年全球移動游戲市場規(guī)模達(dá)到了250億美元，中國以50.1億美元位居全球第三。這份調(diào)查數(shù)據(jù)還顯示，2015年全球移動游戲玩家則增至15億人，由此可見，從移動游戲的市場規(guī)模來看，移動游戲已成為互聯(lián)網(wǎng)時代市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分，在“就業(yè)難”成為社會熱點(diǎn)的今天，學(xué)會了游戲制作、游戲設(shè)計(jì)等相關(guān)專業(yè)，掌握了這些技能，就業(yè)當(dāng)然便不再算是一個難題。

　　有話說IT專業(yè)技術(shù)認(rèn)證是進(jìn)入IT行業(yè)的“敲門磚”，由此我們可以看出IT認(rèn)證對就業(yè)有很大作用。另外從當(dāng)前在線IT培訓(xùn)的細(xì)分市場分析圖中我們可以看到IT認(rèn)證占據(jù)線%，可見其前景不可小覷�，F(xiàn)在我們對其再次分類，主要有等級考試、職稱計(jì)算機(jī)、思科認(rèn)證、軟考、Oracle認(rèn)證、Linux認(rèn)證、華為認(rèn)證、微軟認(rèn)證、Red Hat認(rèn)證，各分類所占比圖如下。

　　在IT認(rèn)證細(xì)分市場分布圖中，等級考試占32.85%，職稱計(jì)算機(jī)占17.52%，思科認(rèn)證占15.33%，軟考占13.87%。在互聯(lián)網(wǎng)大發(fā)展的當(dāng)下，年輕一代迫切需要通過掌握有用的技能來改變其自身的命運(yùn)�！拔▽W(xué)歷論”早已落時，只有學(xué)習(xí)掌握專業(yè)技能，擁有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，未來才有可能走的更遠(yuǎn)，飛得更高。

　　另外，微軟、華為等認(rèn)證課程也隨著市場的需求有針對性的開發(fā)，著力提高需求者其相應(yīng)的專業(yè)能力。

　　官方報(bào)道顯示，2015年我國消費(fèi)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的動力將進(jìn)一步增強(qiáng)，商品消費(fèi)增速持續(xù)回落，但仍能保持兩位數(shù)的增長，服務(wù)消費(fèi)增速顯著提升，與互聯(lián)網(wǎng)+相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)購物和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)消費(fèi)將是全年主要消費(fèi)亮點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)不僅成為經(jīng)濟(jì)新增動力，同時也促進(jìn)著技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步。以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)，利用數(shù)字化信息和網(wǎng)絡(luò)媒體的交互性來輔助營銷的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營方式越來越受到各企業(yè)的關(guān)注與普遍運(yùn)用。

　　由此可見，在線IT培訓(xùn)的細(xì)分市場分析圖中占比例為7.97%的網(wǎng)絡(luò)營銷將還會向上增長。目前，我們數(shù)據(jù)收集過程中暫分類網(wǎng)絡(luò)營銷為微信營銷、淘寶營銷、網(wǎng)址營銷。

　　在這三類中淘寶營銷占42.55%，近5成天下。淘寶店鋪的設(shè)計(jì)、如何讓淘寶店鋪以及淘寶商品搜索靠前成為熱銷寶貝是現(xiàn)在淘寶營銷的主要內(nèi)容。其次是網(wǎng)站營銷，如何快速的關(guān)鍵詞搜索到該網(wǎng)站，SEO、SEM培訓(xùn)課程被提了上來，數(shù)據(jù)抓取分析也吸引了培訓(xùn)者的眼球。朋友圈的利益化，微信公眾號的運(yùn)營和社群的營銷也是當(dāng)前微信營銷培訓(xùn)的主打方向，又因?yàn)槲⑿牌湟褤碛械暮Ａ坑脩艉蛯?shí)時、充分的互動功能，使得微信營銷得到了極好的發(fā)展，而未來微信營銷也還將持續(xù)上升。

　　邢帥教育由學(xué)院院長邢帥、副院長郭洪倉創(chuàng)辦，始建于2008年底。學(xué)院本著以學(xué)員為本，授課為主的理念，一直傳承著責(zé)任，信譽(yù)至上的宗旨，致力于發(fā)展和改革教育事業(yè)!經(jīng)過7年時間的沉淀，學(xué)院已形成了一個開設(shè)科目達(dá)幾十種、輔導(dǎo)老師和員工團(tuán)隊(duì)近600人的完整體系。學(xué)院以老師在線直播講課為主，輔之以錄制視頻教學(xué)，深入淺出，循序漸進(jìn)，堅(jiān)持“先學(xué)后教，以學(xué)定教、教學(xué)合一”的教學(xué)模式，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　極客學(xué)院(隸屬于北京優(yōu)億致遠(yuǎn)無線技術(shù)有限)始終致力于“讓學(xué)習(xí)更有效”,幫助IT從業(yè)者高效提升職業(yè)技能。極客學(xué)院堅(jiān)持以“快”的更新速度提供“”的課程,讓IT從業(yè)者更有效地學(xué)習(xí)，讓每個人都能通過極客學(xué)院享受高質(zhì)量的職業(yè)教育。極客學(xué)院推出了中國個FlappyBird、Swift、Apple Watch等相關(guān)課程,幾乎壟斷了所有的技術(shù)和熱的應(yīng)用課程的首發(fā)。7小時內(nèi)極速發(fā)展,更是讓用戶和行業(yè)驚嘆。課程類別涵蓋Android、iOS、Swift、HTML5、Cocos2d-x等數(shù)十個技術(shù)方向,共計(jì)2000多門職業(yè)技術(shù)課程，10000多課時設(shè)置，累計(jì)學(xué)習(xí)用戶超過200萬。

　　北風(fēng)網(wǎng)是育創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)科技有限旗下網(wǎng)站，創(chuàng)辦于2008年，是一家從事IT在線教育培訓(xùn)的網(wǎng)站。致力于IT培訓(xùn)業(yè),以就業(yè)和企業(yè)解決方案為導(dǎo)向、以人才為根本、以技術(shù)為核心，著力培養(yǎng)深受軟件企業(yè)歡迎的實(shí)用型人才，解決IT企業(yè)熱門技術(shù)的難點(diǎn)。和長三角地區(qū)軟件園區(qū)以及全國各地軟件企業(yè)建立了長期合作關(guān)系，匯聚了中國IT培訓(xùn)、權(quán)威的教學(xué)團(tuán)隊(duì);100多位專家級講師來自Microsoft、Google、IBM、三星、華為、新浪、神州數(shù)碼、國訊、用友軟件等國際化高端IT技術(shù)。網(wǎng)站立足于中國IT在線教育技術(shù)的前沿，為在校大學(xué)生、應(yīng)屆畢業(yè)生、社會就業(yè)者提供熱門、高實(shí)戰(zhàn)性、高性價(jià)比的IT在線、我贏職場

　　我贏職場是北京沃贏科技有限旗下主打的在線教育平臺。課程內(nèi)容已經(jīng)涵蓋如IOS開發(fā)，互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)師，安卓，Oracle，SAP，Red Hat，Cisco等高等級職業(yè)方向，采用原創(chuàng)視頻+自有平臺相結(jié)合的模式。成立5年以來，我贏職場制作并擁有6萬多在線多套原創(chuàng)課程，覆蓋PC及iPhone/iPad、Android/HD等五種終端，并在線個城市開設(shè)了就業(yè)中心。

　　2014年4月3日，達(dá)內(nèi)國際集團(tuán)成功在美國納斯達(dá)克上市，是中國家在美國上市的IT職業(yè)教育集團(tuán)，同時也是2014年赴美上市股。根據(jù)IDC的數(shù)據(jù)，達(dá)內(nèi)國際集團(tuán)是目前國內(nèi)的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，市場份額超過8.3%，排名行業(yè)。達(dá)內(nèi)時代科技集團(tuán)致力于培養(yǎng)面向電信和金融領(lǐng)域的Java、C++、3G/Android、3G/IOS、PHP、嵌入式、軟件測試、UID、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)工程、會計(jì)、UED、web、Unity3D、大數(shù)據(jù)等16大課程方向中高端軟件人才，先后獲得美國國際數(shù)據(jù)集團(tuán)IDG、集富亞洲JAFCO ASIA、美國高盛銀行的三輪投資，是國內(nèi)獲得國際風(fēng)險(xiǎn)投資的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。
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